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作者：舞蹈培訓 來源：m.yzyee.cn 發布時間：2018-09-17 閱讀量：6735
我國著名舞蹈家、教育家唐滿誠在《為建立中國舞蹈訓練體系而奮斗》寫到“芭蕾有個可以把一個簡單的姿態和動作進行千變萬化,可以有前、旁、后、小、中、大、地下、空中各種做法,我們民族舞又何嘗不可以如此呢”
芭蕾舞是西方舞蹈史上較為成熟、規范性的舞種之一，具有規范性的、系統性的、科學性的技術能力訓練體系，因此成為培養其他舞種人才的必修課。
芭蕾基訓的主要特點不僅是對肢體語言的表達能力較為重視，舞蹈者需要通過日常多樣基本功訓練來積累表達經驗以及情緒感染手法，為舞蹈演員提供豐富的表現手段。作為一種具有繼承、開拓、創新精神的訓練體系,更在課堂訓練中都有新的突破和發展,成為大多數院校在對培養民族舞蹈演員的培養。
目前國內的高等院校的舞蹈專業中,已經有不少學校引入了芭蕾訓練方法。例如中央民族大學、北京舞蹈學院、北京師范大學、天津師范大學、以及重慶師范大學、內蒙古大學等。
民族舞演員在舞臺表演的劇目作品中不僅要具備豐富表演能力,還需要具有良好的軟開度、技術技巧能力以及身體協調性能力與控制能力。技術能力訓練則要注意身體線條的美感的同時，又要培養技術技巧的能力。
民族舞作為以我國古典傳統藝術為基礎的舞蹈種類，結合了不同民族的不同文化特點。從民族舞蹈的技術特點來看,有一些技術動作借鑒芭蕾舞和中國古典舞的跳躍、旋轉與翻騰,另一些則是對民間原生態舞蹈中的某些技術性動作提煉、升華而成。
舞蹈的特殊性在于是以其肢體作為藝術承載方式,表現舞蹈語匯的。所以,技術能力訓練作為舞者肢體訓練的一部分也就有著不可取代的地位。
芭蕾訓練能力技巧中也非常強調各種技術能力,特別是各種轉和跳躍的訓練,如平轉、揮鞭轉等以及跳躍技巧訓練中的各種腳位小跳組合、中跳組合及大跳組合。這些訓練在最大程度上鍛煉了演員旋轉及彈跳的能力,為民族舞蹈演員在技能的掌握上打下了良好的基礎。
民族舞蹈中每一民族的技巧產生、發展與運用和其相對應的舞蹈形式內在需求有關。
所以,民族舞蹈演員技術能力部分不僅要從實際的訓練中訓練演員的基本素質能力,還間接承擔著對其民族舞蹈技巧訓練的傳承。
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